Foto de perros divertidos
Mis dos nuevos cachorritos... Son tan hermosos!!!
Foto de una bella primavera
Foto tomada de una primavera en Madagascar
Gran recuerdo, experiencia unica
Un antiguo recuerdo,escalando junto a Facundo Arana
Huerta de mi abuela
Flores en el patio de mi abuela .
Bellisimos petalos
Pétalos rosas para la buena vibra!!!!
jueves, 14 de septiembre de 2017
martes, 27 de junio de 2017
Calor y temperatura - cambio de estado
- ¿Qué es el calor?
- ¿Qué es la temperatura?
- Completa la siguiente frase... "El calor es... mientras que la temperatura es..."
- ¿Cuáles son los estados de agregación de la materia?
- ¿A qué se denomina cambio de estado?
- ¿De qué depende el estado de agregación?
-El calor es la Energía que se manifiesta por un aumento de temperatura y procede de la transformación de otras energías; es originada por los movimientos vibratorios de los átomos y las moléculas que forman los cuerpos.
-La temperatura es el Grado o nivel térmico de un cuerpo o de la atmósfera.
-"El calor es cantidad Energía mientras que la temperatura es la medida de energía".
-Cambio de estado se denomina al traspaso de un estado de agregción a otro sin que se modifique su composición.
-El estado de agregación depende sólo de la manera de agruparse y ordenarse las partículas en cada estado., con la influencia directa de la temperatura.
- ¿Qué es la temperatura?
- Completa la siguiente frase... "El calor es... mientras que la temperatura es..."
- ¿Cuáles son los estados de agregación de la materia?
- ¿A qué se denomina cambio de estado?
- ¿De qué depende el estado de agregación?
-El calor es la Energía que se manifiesta por un aumento de temperatura y procede de la transformación de otras energías; es originada por los movimientos vibratorios de los átomos y las moléculas que forman los cuerpos.
-La temperatura es el Grado o nivel térmico de un cuerpo o de la atmósfera.
-"El calor es cantidad Energía mientras que la temperatura es la medida de energía".
-Cambio de estado se denomina al traspaso de un estado de agregción a otro sin que se modifique su composición.
-El estado de agregación depende sólo de la manera de agruparse y ordenarse las partículas en cada estado., con la influencia directa de la temperatura.
viernes, 23 de junio de 2017
Glosario. Grupos 1 y 2
GRUPO 1:
- Ciencia
- Técnica
- Tecnología
- Ciencias Formales
- Ciencias Fácticas
- Ciencias Naturales
- Ciencias Experimentales
- Física
- Química
- Ciencia: Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos.
- Técnica: Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en una ciencia o en una actividad determinada, en especial cuando se adquieren por medio de su práctica y requieren habilidad.
- Tecnología: Conjunto de los conocimientos propios de una técnica.
- Ciencias formales: Conjuntos sistemáticos de conocimientos racionales y coherentes, (por lo que su objeto de estudio no es el mundo, ni la realidad físico-natural, sino formas vacías de contenido) pero cuyos conocimientos pueden ser aplicados a dicha realidad físico-natural.
- Ciencias fácticas: Son las que tienen el fin de comprender los hechos, es decir, crear una representación mental o artificial de los hechos lo más cercana a cómo son en la realidad o naturaleza.
- Ciencias Naturales: Ciencias que estudian la naturaleza en sí.
- Ciencias Experimentales: Es una derivación de las ciencias naturales. Esto también se refiere a una ciencia que recurre a experimentos o situaciones preescogidas y controladas en las que el resultado en esas condiciones no es conocido.
- Física: Ciencia que estudia las propiedades de la materia y de la energía y establece las leyes que explican los fenómenos naturales, excluyendo los que modifican la estructura molecular de los cuerpos.
- Química: Ciencia que estudia tanto la composición, la estructura y las propiedades de la materia como los cambios que esta experimenta durante las reacciones químicas y su relación con la energía.
GRUPO 2:
- Materia
- Propiedades generales
- Propiedades específicas
- Propiedades físicas
- Propiedades químicas
- Propiedades intensivas
- Propiedades extensivas
- Materia: Componente principal de los cuerpos, susceptible de toda clase de formas y de sufrir cambios, que se caracteriza por un conjunto de propiedades físicas o químicas, perceptibles a través de los sentidos.
- Propiedades generales: Algunas de las propiedades generales se les da el nombre de extensivas, pues su valor depende de la cantidad de materia, tal es el caso de la masa, peso, volumen, la inercia, la energía, impenetrabilidad, porosidad, divisibilidad, elasticidad, maleabilidad, tenacidad y dureza entre otras.
-Propiedades físicas: Son aquellas que se pueden medir u observar sin alterar la composición de la sustancia. Ejemplo: Color, olor, forma, masa, solubilidad, densidad, punto de fusión, etc.
- Propiedades químicas: Son aquellas que pueden ser observadas solo cuando una sustancia sufre un cambio en su composición.
- Propiedades intensivas: Las propiedades intensivas son aquellas que no dependen de la cantidad de sustancia presente, por este motivo no son propiedades aditivas.
- Propiedades extensivas: Las propiedades extensivas (o extrínsecas) son aquellas que sí dependen de la masa o del tamaño de un cuerpo, son magnitudes cuyo valor es proporcional al tamaño del sistema que describe.
martes, 16 de mayo de 2017
martes, 14 de marzo de 2017
Primera actividad: ciencia,técnica y tecnología
Ciencia,técnica y tecnología
1) ¿A qué se denomina ciencia?
2) Indica: En el campo de la ciencia, ¿cuál es la motivación, la actividad y el producto resultante?
3) Define técnica.
4) Define tecnología.
5) Indica: En el campo de la técnica y la tecnología, ¿cuál es la motivación, la actividad y el producto resultante?.
6) ¿Cómo se clasifican las Ciencias? Define e indica ejemplos de cada una de ellas.
7) ¿Qué tienen en común la Física y la Química?
8) ¿En qué se diferencian la Física y la Química?
Se denomina ciencia a la investigación científica y a su producto resultante, es decir el conocimiento científico.En el campo de la ciencia, se le llama motivación a la satifacción de las necesidades o deseos, la actividad es el desarrollo, el diseño o la ejecución y el producto resultante son los bienes y servicios, o los métodos y procesos.
En el campo de la técnica prima la necesidad de hacer,construir,fabricar,etc. Esta actividad y su producto es lo que llamamos técnica o tecnología según el caso. En este campo la motivación es la satifacción de necesidades o deseos, al igual que el campo anterior, la actividad es el desarrollo,el diseño o la ejecución y el producto resultante son los bienes y servicios.
La ciencia se clasifican principalmente en dos grupos principales: Formales y Fácticas
Formales: Son aquellas de razonamiento lógico, que trabajan con ideas creadas por la mente. Crea su propio estudio, su método es la lógica deductiva, con sus variantes. Por ejemplo matemática, lógica, ciencia de la computación, etc.
Fácticas: Trabajan con objetos reales que ocupan un espacio y un tiempo. La palabra fáctica significa "hecho", es decir que trabaja con hechos. Se subdividen en naturales y sociales, las primeras se preocupan por la naturales, por ejemplo biología,química o física. El segúndo grupo estudia las relaciones de las personas entre sí, por ejemplo la antropología, la historia o la geografía humana.
La física y la quimica son dos ciencias fácticas que estudian la naturaeza, por lo que se las denomina ciencias naturales. Además, ambas son ciencias experimentales, se emplea el Método científico.
La física estudia los fenómenos físicos, es decir aquellos que estudian la materia desde un punto de vista externo, no intervienen en la composición ni estructura.
La química estudia los fenómenos químicos se estudia y se ve afectada la composición del material como tal, en la que ésta cambia, interactúa, se combina o reacciona.
